palabra de cuatro letras

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养不教，父之过。

生养子女却不加以教育，是父母的过错。

这句话指出，父母不仅要养育孩子，还要承担起教育的责任。如果只是提供物质上的满足，而忽视了对孩子的品德、行为和知识的培养，那么父母就未尽到自己的责任。这种“不教”可能表现为对孩子行为的放任、对不良习惯的纵容，甚至是不关注孩子的成长需求。古人认为，教育是父母最重要的职责之一，因为孩子早期的行为习惯和价值观往往受到家庭环境的影响。

教不严，师之惰。

教育学生不严格，是老师的懒惰和失职。

这句话强调教师在教育过程中必须严格要求学生。如果老师对学生放任自流，不严格监督和纠正他们的错误，就是不认真履行自己的职责。教育不仅仅是传授知识，更包括培养学生良好的品德和行为习惯。老师的“不严”可能导致学生缺乏纪律性，甚至在学习上懈怠，从而影响他们的成长和发展。

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Introducción a «El Clásico de los Tres Caracteres»:

1. El «Clasico de los Tres Caracteres» es uno de los clásicos tradicionales de la educación infantil en China. Junto con el «Clasico de los Cien Apellidos» y el «Clasico de los Mil Caracteres», se conoce como «los Tres Cientos y Mil», y se le considera «un compendio de la cultura china» y «la joya de la educación infantil».

2. La corriente dominante atribuye la autoría de «El Clásico de los Tres Caracteres» a Wang Yinglin, aunque posteriormente Zhang Taiyan, He Xingsi y otros lo ampliaron, extendiendo su contenido hasta abarcar la historia de las dinastías Yuan, Ming y Qing, así como la República de China.

3. El texto completo de «El Clásico de los Tres Caracteres» consta de unos 1140 caracteres y adopta una forma de prosa rimada con frases de tres caracteres y grupos de cuatro frases. El contenido se divide en seis partes: educación, ética y moral, historia, cultura y textos clásicos, conocimientos generales sobre naturaleza y humanidades, actitud y métodos de aprendizaje, y valores fundamentales.

4. Las explicaciones de *El Clásico de los Tres Caracteres* que aparecen en esta herramienta proceden de Internet; si detecta algún error, puede comunicárnoslo.