mot de quatre lettres

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养不教，父之过。

生养子女却不加以教育，是父母的过错。

这句话指出，父母不仅要养育孩子，还要承担起教育的责任。如果只是提供物质上的满足，而忽视了对孩子的品德、行为和知识的培养，那么父母就未尽到自己的责任。这种“不教”可能表现为对孩子行为的放任、对不良习惯的纵容，甚至是不关注孩子的成长需求。古人认为，教育是父母最重要的职责之一，因为孩子早期的行为习惯和价值观往往受到家庭环境的影响。

教不严，师之惰。

教育学生不严格，是老师的懒惰和失职。

这句话强调教师在教育过程中必须严格要求学生。如果老师对学生放任自流，不严格监督和纠正他们的错误，就是不认真履行自己的职责。教育不仅仅是传授知识，更包括培养学生良好的品德和行为习惯。老师的“不严”可能导致学生缺乏纪律性，甚至在学习上懈怠，从而影响他们的成长和发展。

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Présentation du « Classique des trois caractères » :

1. Le « Classique des trois caractères » est l'un des textes classiques traditionnels chinois destinés à l'enseignement des jeunes enfants. Avec le « Classique des cent noms de famille » et le « Classique des mille caractères », il fait partie des « Trois-Cent-Mille » et est considéré comme « le condensé de la culture chinoise » et « le summum de l'éducation des enfants ».

2. Selon l'opinion dominante, l'auteur du « Classique en trois caractères » serait Wang Yinglin ; il a ensuite été complété par Zhang Taiyan, He Xingsi et d'autres, et son contenu a été étendu à l'histoire des dynasties Yuan, Ming, Qing et de la République de Chine.

3. Le texte complet du « Classique en trois caractères » compte environ 1 140 caractères. Il adopte une forme poétique composée de vers de trois caractères, regroupés par quatre. Son contenu est divisé en six parties : l'éducation, l'éthique et la morale, l'histoire, la culture et les textes classiques, les connaissances générales sur la nature et les sciences humaines, l'attitude et les méthodes d'apprentissage, ainsi que les valeurs ultimes.

4. Les explications du « Classique en trois caractères » fournies dans cet outil proviennent d'Internet ; si vous constatez des erreurs, n'hésitez pas à nous les signaler.