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苟不教,性乃迁。

人如果不进行教育,那他善良的本性就会发生变化、转移。

这句话直接点明了教育对于保持和发扬“性本善”的重要性。“苟”是“如果”的意思,“不教”就是指缺乏教育、引导。“性乃迁”的“迁”是变迁、改变的意思。它说明,人虽然天生善良,但这种善良本性是非常脆弱的,如果不通过正确的教育来巩固、引导和提升,很容易受到外界不良因素的影响而发生改变,甚至走向反面。这强调了教育是防止人性偏离善良轨道的必要手段。

教之道,贵以专。

进行教育的方法,最可贵的是要专心致志、持之以恒。

这句话指出了教育的原则和方法。“教之道”指的是教育的途径、方法或规律。“贵以专”的“贵”是重视、“以”是为宝贵的意思,“专”在这里包含两层意思:一是教育者要专心致志,认真负责;二是受教育者也要专心学习,不能三心二意。同时,“专”也隐含了“持之以恒”的意思,教育不是一蹴而就的,需要长期坚持,不断重复和巩固,才能取得好的效果。它告诫人们,无论是做老师还是做学生,在教育这件事上都要有专注和坚持的态度。

Einführung in das „Drei-Zeichen-Klassiker“:

1. Das „Drei-Zeichen-Klassiker“ ist eines der traditionellen chinesischen Lehrbücher für die Grundbildung und wird zusammen mit den „Hundert Familiennamen“ und dem „Tausend-Zeichen-Text“ als eines der „Drei-Hundert-Tausend“ bezeichnet. Es gilt als „Mikrokosmos der chinesischen Kultur“ und als „Krone der Kindererziehung“.

2. Nach vorherrschender Meinung gilt Wang Yinglin als Verfasser des „Drei-Zeichen-Klassikers“, der später von Zhang Taiyan, He Xingsi und anderen ergänzt wurde, wodurch sich der Inhalt auf die Geschichte der Yuan-, Ming- und Qing-Dynastien sowie der Republik China ausweitete.

3. Der vollständige Text des „Drei-Zeichen-Klassikers“ umfasst etwa 1140 Zeichen und ist in Form von Reimversen mit jeweils drei Zeichen pro Zeile und vier Zeilen pro Versgruppe verfasst. Der Inhalt gliedert sich in sechs Teile: Bildung, Ethik und Moral, Geschichte, Kultur und klassische Schriften, Natur- und Allgemeinwissen, Lernhaltung und -methoden sowie ultimative Werte.

4. Die Erläuterungen zum „Drei-Zeichen-Klassiker“ in diesem Tool stammen aus dem Internet. Sollten Sie Fehler entdecken, können Sie uns diese gerne melden.

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