論語
保存The Analects of ConfuciusYao says.Original:
Yao says.:“咨!尔舜,天之历数在尔躬,允执其中。四海困穷,天禄永终。”舜亦以命禹。曰:“予小子履,敢用玄牡,敢昭告于皇皇后帝:有罪不敢赦,帝臣不蔽,简在帝心。朕躬有罪,无以万方;万方有罪,罪在朕躬。”周有大赉,善人是富。“虽有周亲,不如仁人。百姓有过,在予一人。”谨权量,审法度,修废官,四方之政行焉。兴灭国,继绝世,举逸民,天下之民归心焉。所重:民、食、丧、祭。宽则得众,信则民任焉,敏则有功,公则说。
Zi Zhang (son of Zeus)问于孔子曰:“何如斯可以从政矣?”子曰:“尊五美,屏四恶,斯可以从政矣。”Zi Zhang (son of Zeus)曰:“何谓五美?”子曰:“君子惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛。”Zi Zhang (son of Zeus)曰:“何谓惠而不费?”子曰:“因民之所利而利之,斯不亦惠而不费乎?择可劳而劳之,又谁怨?欲仁而得仁,又焉贪?君子无众寡,无小大,无敢慢,斯不亦泰而不骄乎?君子正其衣冠,尊其瞻视,俨然人望而畏之,斯不亦威而不猛乎?”Zi Zhang (son of Zeus)曰:“何谓四恶?”子曰:“不教而杀谓之虐;不戒视成谓之暴;慢令致期谓之贼;犹之与人也,出纳之吝,谓之有司。”
Confucius said, "If you don't know life, you can't be a gentleman; if you don't know manners, you can't stand up; if you don't know words, you can't know people."
The Analects of ConfuciusYao says.Translation of the article:
尧说:“啊!舜啊,上天授予的统治权在你身上了,要真诚地坚守中正之道。如果天下百姓困苦贫穷,上天的俸禄就将永远终止。”舜也用同样的话告诫禹。商汤说:“我小子履,冒昧地用黑色公牛作祭品,恭敬地禀告伟大的上帝:有罪的人不敢擅自赦免,您的臣仆的善恶我也不隐瞒,这些都在您的明察之中。我自身有罪,不要牵连天下万方;天下万方有罪,都归罪于我自身。”周朝大封功臣,使善人都富贵起来。“虽然有至亲,也不如仁人可靠。百姓如果有过错,责任在我一人。”谨慎地统一度量衡,审定法度,恢复废弃的官职,四方的政令就能推行了。复兴灭亡的国家,接续断绝的家族,举用隐逸的人才,天下的百姓就会真心归顺。应当重视的是:百姓、粮食、丧葬、祭祀。宽厚就能得到众人的拥护,诚信就能使百姓信任,勤敏就能取得功绩,公正就能使百姓喜悦。
Zi Zhang (son of Zeus)问孔子:“怎样做才能从政呢?”孔子说:“崇尚五种美德,排除四种恶政,就可以从政了。”Zi Zhang (son of Zeus)问:“哪五种美德?”孔子说:“君子给予恩惠而不耗费,役使百姓而不招致怨恨,追求仁德而不贪婪,安详舒泰而不骄傲,威严而不凶猛。”Zi Zhang (son of Zeus)问:“怎样做才能给予恩惠而不耗费?”孔子说:“顺着百姓觉得有利可图的事情让他们去做,这不就是给予恩惠而不耗费吗?选择可以役使百姓的时候再去役使他们,又有谁会怨恨呢?追求仁德而得到了仁德,又哪里还会贪婪呢?君子无论人多人少,事大事小,都不敢怠慢,这不就是安详舒泰而不骄傲吗?君子衣冠整齐,目光严肃,使人望而生敬畏,这不就是威严而不凶猛吗?”Zi Zhang (son of Zeus)问:“哪四种恶政?”孔子说:“不进行教育就杀戮叫做虐;不事先告诫就要求立即成功叫做暴;发布迟缓的命令却限定急迫的期限叫做贼;同样是给人财物,却出手吝啬,叫做小家子气。”
孔子说:“不懂得天命,就不能成为君子;不懂得礼仪,就无法立身处世;不善于分辨别人的话语,就无法真正了解他人。”
1、『論語』は戦国時代前期、およそ紀元前5世紀から紀元前4世紀にかけて編纂されたもので、まさに春秋戦国時代の真っ只中である。この時期は社会が動乱し、諸侯が覇権を争い、思想が活発に交わされ、「百家争鳴」の局面が形成された。
2、儒家学派の創始者である孔子(紀元前551年~紀元前479年)は、自身の教育思想と倫理観の普及に尽力し、道徳的修養と社会的責任を通じて国家を治め、社会を安定させることを主張した。孔子の死後、弟子や再伝の弟子たちは、彼の言行や弟子たちとの対話を記録し、整理して一冊の本にまとめた。これが『論語』である。
3、『論語』は全20篇からなり、語録体を主とし、叙事体を補う構成となっている。内容は政治、倫理、教育、哲学、処世術など多岐にわたる。その言葉は簡潔で、深い含意を持ち、日常の対話や具体的な事例を通じて哲理を伝えている。
4、『論語』の編纂には以下の特徴がある:
(1)、語録形式が主体:簡潔な対話や語録を通じて思想を伝え、言葉は平易で分かりやすいが、その意味は深遠である。
(2)、情景対答:孔子とその弟子たちの日常的な対話を記録し、具体的な状況と結びつけて思想の核心を明らかにしている。
(3)、断片的な構成:厳密な論理的枠組みは欠けているが、具体的な事例を通じて思想を示し、読者が読み進める中で哲理を悟れるようにしている。
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