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彼既老,犹悔迟。

他都那么老了,还后悔自己起步太晚。

这句话紧接在描述苏洵二十七岁开始发奋读书之后,进一步强调了苏洵当时的心态。它说明,即使苏洵已经意识到并开始行动,但他内心深处依然对过去浪费的时光感到懊悔。这既体现了苏洵的清醒和自省,也从一个侧面反映出年轻时虚度光阴带来的深刻遗憾。这句话意在告诫读者,尤其是那些可能正在犹豫或拖延学习的人,时间的流逝是不可逆转的,一旦错过学习的黄金时期,即使后来幡然醒悟并开始努力,那种“迟了”的遗憾感也可能会伴随一生。它以此警示人们要珍惜青春时光,及早努力,避免将来留下同样的悔恨。

尔小生,宜早思。

你们这些年纪还小的人啊,应该早点儿开始学习了。

这句话是紧承上文苏洵大器晚成且仍感后悔的例子而来的直接劝诫。它明确地指向年轻一代,用一种带有期望和告诫的口吻,劝勉他们从现在、从年轻的时候就要开始认真思考人生、规划未来,并立即付诸学习行动。这句话点明了学习的紧迫性,提醒年轻人不要重蹈苏洵年轻时虚度光阴的覆辙,更不要等到年纪大了才后悔当初没有早点开始。它鼓励年轻人要珍惜宝贵的青春时光,及早立志,勤奋学习,为将来的成功和充实人生打下坚实的基础。这是一种基于前人经验教训,对后辈的殷切期望和及时提醒。

『三字経』の紹介:

1、『三字経』は中国の伝統的な初等教育の古典の一つであり、『百家姓』や『千字文』と並んで「三百千」と呼ばれ、「中華文化の縮図」や「児童啓蒙の冠」と称されている。

2、『三字経』の作者は王応麟であると一般に考えられており、その後、章太炎や賀興思らによって補足され、内容は元・明・清および民国史にまで拡大された。

3、『三字経』の全文は約1140字で、三文字一文、四文一組の韻文形式を採用しており、内容は教育、倫理道徳、歴史文化と典籍、自然と人文の常識、学習態度と方法、究極の価値の六つの部分に分けられている。

4、本ツールにおける『三字経』の解説はインターネットからの引用です。誤りがある場合はご連絡ください。

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