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三字经

三字经

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中书熟，孝经通。

把《中庸》、《大学》这些基础经典都学得很熟了，并且把《孝经》这本书也完全读懂、理解透了。

当学习者已经熟练掌握了《中庸》和《大学》这两部阐述儒家修身、处世基本原则的著作，并且深刻理解了《孝经》这部专门论述孝道重要性的经典之后，才算打下了坚实的儒家学问基础。这句话强调了基础经典学习的重要性，尤其是《孝经》所代表的孝道观念，是儒家伦理的基石。它表明，只有先把这些核心、基础的内容学懂学透，才能为后续学习更深奥的知识做好准备。

如六经，始可读。

只有像《诗经》、《书经》、《礼经》、《易经》、《乐经》、《春秋》这些重要的儒家经典，在（把前面的基础学完）之后，才能够去阅读。

像《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》这些儒家最重要的核心经典，是需要等到学习者掌握了前面提到的那些基础知识和经典（比如“中书”和“孝经”）之后，才有能力和资格去开始阅读的。它强调了学习应该循序渐进，这些“六经”是更高级、更核心的学问，不能一开始就接触，必须有一定的基础才行。这句话点明了儒家经典学习的进阶顺序，表明“六经”是学习的更高阶段。

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关于《三字经》的介绍：

1、《三字经》是中国传统蒙学经典之一，与《百家姓》《千字文》并称“三百千”，被誉为“中华文化的缩影”和“儿童启蒙之冠”。

2、《三字经》主流认为作者为王应麟，后续经章太炎、贺兴思等增补，内容扩展至元、明、清及民国史。

3、《三字经》全文约1140字，采用三字一句、四句一组的韵文形式，内容分为：教育，伦理道德，历史文化与典籍，自然与人文常识，学习态度与方法，终极价值等六个部份。

4、本工具中《三字经》的解释来自网络，如果有错误可以反馈给我们。

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