Wort mit vier Buchstaben

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养不教，父之过。

生养子女却不加以教育，是父母的过错。

这句话指出，父母不仅要养育孩子，还要承担起教育的责任。如果只是提供物质上的满足，而忽视了对孩子的品德、行为和知识的培养，那么父母就未尽到自己的责任。这种“不教”可能表现为对孩子行为的放任、对不良习惯的纵容，甚至是不关注孩子的成长需求。古人认为，教育是父母最重要的职责之一，因为孩子早期的行为习惯和价值观往往受到家庭环境的影响。

教不严，师之惰。

教育学生不严格，是老师的懒惰和失职。

这句话强调教师在教育过程中必须严格要求学生。如果老师对学生放任自流，不严格监督和纠正他们的错误，就是不认真履行自己的职责。教育不仅仅是传授知识，更包括培养学生良好的品德和行为习惯。老师的“不严”可能导致学生缺乏纪律性，甚至在学习上懈怠，从而影响他们的成长和发展。

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Einführung in das „Drei-Zeichen-Klassiker“:

1. Das „Drei-Zeichen-Klassiker“ ist eines der traditionellen chinesischen Lehrbücher für die Grundbildung und wird zusammen mit den „Hundert Familiennamen“ und dem „Tausend-Zeichen-Text“ als eines der „Drei-Hundert-Tausend“ bezeichnet. Es gilt als „Mikrokosmos der chinesischen Kultur“ und als „Krone der Kindererziehung“.

2. Nach vorherrschender Meinung gilt Wang Yinglin als Verfasser des „Drei-Zeichen-Klassikers“, der später von Zhang Taiyan, He Xingsi und anderen ergänzt wurde, wodurch sich der Inhalt auf die Geschichte der Yuan-, Ming- und Qing-Dynastien sowie der Republik China ausweitete.

3. Der vollständige Text des „Drei-Zeichen-Klassikers“ umfasst etwa 1140 Zeichen und ist in Form von Reimversen mit jeweils drei Zeichen pro Zeile und vier Zeilen pro Versgruppe verfasst. Der Inhalt gliedert sich in sechs Teile: Bildung, Ethik und Moral, Geschichte, Kultur und klassische Schriften, Natur- und Allgemeinwissen, Lernhaltung und -methoden sowie ultimative Werte.

4. Die Erläuterungen zum „Drei-Zeichen-Klassiker“ in diesem Tool stammen aus dem Internet. Sollten Sie Fehler entdecken, können Sie uns diese gerne melden.