Wort mit vier Buchstaben

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融四岁，能让梨。

孔融四岁时，能够主动将大的梨让给他人，自己选择小的。

孔融在四岁时与哥哥们分吃梨时，总是选择最小的梨。当被问及原因时，他回答：“我年纪小，应该拿小的，大的应该留给哥哥。”这个故事体现了孔融从小懂得谦让和尊重长幼次序的品德。他不仅关心自己的需求，还考虑他人的感受，这种谦让的行为在古代被视为孝道和礼仪的典范。

弟于长，宜先知。

作为弟弟，应当首先学会尊敬兄长，这是最应懂得的道理。

孔融让梨行为强调弟妹应当尊重兄长，这是为人处世的基本道理。孔融不仅将大的梨让给兄长，还认为弟弟比自己更小，理应受到更多的照顾。这体现了儒家思想中“长幼有序”的观念，即尊重长辈、友爱同辈的重要性。

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Einführung in das „Drei-Zeichen-Klassiker“:

1. Das „Drei-Zeichen-Klassiker“ ist eines der traditionellen chinesischen Lehrbücher für die Grundbildung und wird zusammen mit den „Hundert Familiennamen“ und dem „Tausend-Zeichen-Text“ als eines der „Drei-Hundert-Tausend“ bezeichnet. Es gilt als „Mikrokosmos der chinesischen Kultur“ und als „Krone der Kindererziehung“.

2. Nach vorherrschender Meinung gilt Wang Yinglin als Verfasser des „Drei-Zeichen-Klassikers“, der später von Zhang Taiyan, He Xingsi und anderen ergänzt wurde, wodurch sich der Inhalt auf die Geschichte der Yuan-, Ming- und Qing-Dynastien sowie der Republik China ausweitete.

3. Der vollständige Text des „Drei-Zeichen-Klassikers“ umfasst etwa 1140 Zeichen und ist in Form von Reimversen mit jeweils drei Zeichen pro Zeile und vier Zeilen pro Versgruppe verfasst. Der Inhalt gliedert sich in sechs Teile: Bildung, Ethik und Moral, Geschichte, Kultur und klassische Schriften, Natur- und Allgemeinwissen, Lernhaltung und -methoden sowie ultimative Werte.

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