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三字经

三字经

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养不教，父之过。

生养子女却不加以教育，是父母的过错。

这句话指出，父母不仅要养育孩子，还要承担起教育的责任。如果只是提供物质上的满足，而忽视了对孩子的品德、行为和知识的培养，那么父母就未尽到自己的责任。这种“不教”可能表现为对孩子行为的放任、对不良习惯的纵容，甚至是不关注孩子的成长需求。古人认为，教育是父母最重要的职责之一，因为孩子早期的行为习惯和价值观往往受到家庭环境的影响。

教不严，师之惰。

教育学生不严格，是老师的懒惰和失职。

这句话强调教师在教育过程中必须严格要求学生。如果老师对学生放任自流，不严格监督和纠正他们的错误，就是不认真履行自己的职责。教育不仅仅是传授知识，更包括培养学生良好的品德和行为习惯。老师的“不严”可能导致学生缺乏纪律性，甚至在学习上懈怠，从而影响他们的成长和发展。

关于《三字经》的介绍：

1、《三字经》是中国传统蒙学经典之一，与《百家姓》《千字文》并称“三百千”，被誉为“中华文化的缩影”和“儿童启蒙之冠”。

2、《三字经》主流认为作者为王应麟，后续经章太炎、贺兴思等增补，内容扩展至元、明、清及民国史。

3、《三字经》全文约1140字，采用三字一句、四句一组的韵文形式，内容分为：教育，伦理道德，历史文化与典籍，自然与人文常识，学习态度与方法，终极价值等六个部份。

4、本工具中《三字经》的解释来自网络，如果有错误可以反馈给我们。

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