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三字经

三字经

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为学者，必有初。

凡是想要学习的人，都必然有一个学习的开始阶段，或者说，学习必须要有一个基础和起点。

任何学习过程都不是一蹴而就的，它必然有一个起步的阶段。这个“初”指的是学习的开端、基础或入门。它强调了学习需要有始有终，并且要重视打好基础，从最基本的地方开始学起，不能好高骛远。这提醒我们，无论学习什么，都要认识到从零开始的重要性。

小学终，至四书。

当把文字、训诂等基础学问都学完、打牢了基础之后，就可以开始学习更高层次的儒家经典“四书”了。

学习是一个循序渐进的过程：首先需要打好基础，掌握好文字、词汇、断句等基本工具（即“小学”），这是学习古文的入门功夫；只有在这个基础阶段完成之后，才能顺利地进入更高层次的学习，去研读和理解儒家思想的核心经典“四书”。这句话强调了基础的重要性，以及学习内容由浅入深、由基础到高层的逻辑顺序。

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关于《三字经》的介绍：

1、《三字经》是中国传统蒙学经典之一，与《百家姓》《千字文》并称“三百千”，被誉为“中华文化的缩影”和“儿童启蒙之冠”。

2、《三字经》主流认为作者为王应麟，后续经章太炎、贺兴思等增补，内容扩展至元、明、清及民国史。

3、《三字经》全文约1140字，采用三字一句、四句一组的韵文形式，内容分为：教育，伦理道德，历史文化与典籍，自然与人文常识，学习态度与方法，终极价值等六个部份。

4、本工具中《三字经》的解释来自网络，如果有错误可以反馈给我们。

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